تخط إلى المحتوى الرئيسي
انتقل إلى التذييل
أفضل الممارسات لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة للتحول من مرحلة التعليم المدعوم إلى التعليم المتقدم - مدى
مدى
نفاذ شامل للجميع
القائمة
البحث عن:
الرئيسية
حول مدى
مجلس الإدارة
خدماتنا
خدمات التكنولوجيا المساعدة
خدمات التدريب
خدمات الاستشارات والسياسات
خدمات للمهنيين والمؤسسات
برامجنا الاستراتيجية
تعليم شامل
نفاذ إلى الوظيفة
مجتمع ممّكن
برنامج مدى للبحوث والابتكار ‘إيدج’
خدماتنا
خدمات النفاذ الرقمي
خدمات التدريب
خدمات الاستشارات
خدمات التكنولوجيا المساعدة
خدمة العملاء الشاملة
منصات مدى للمعلومات الشاملة
منصة دعم التعليم الرقمي الشامل
منصة دعم الثقافة والمجتمع
أنشطتنا
الابتكار
البحوث والمنشورات
رفع الوعي
السياسات
منصات مدى
بوابة مدى للنفاذ الرقمي
بوابة مدى للتكنولوجيا المساعدة
برنامج مدى للابتكار
نفاذ
قاموس مدى لمصطلحات النفاذ الرقمي والتكنولوجيا المساعدة
رموز تواصل
بوّابة برايل العربي الموحّد
مجموعة الخبراء العرب في نفاذ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
منصة دعم التعليم الرقمي الشامل
منصة دعم الثقافة والمجتمع
بوابة مدى لسياسات النفاذ الرقمي
إطار مدى لتنمية الكفاءات
شبكة مدى للموارد التعليمية المفتوحة
بوابة مدى إيدج
موقع بوحمد
مشروع جملة لغة الإشارة
أكاديمية مدى
مبادرات مركز مدى
مدى فاب لاب
منصة تقدير
جائزة مدى للابتكار
بوابة مدى للتكنولوجيا المساعدة
نفاذ
بوابة مدى لسياسات النفاذ الرقمي
أداة مدى للرصد و القياس
مخيم مدى للبرمجة 2026
قاموس مدى لمصطلحات النفاذ الرقمي والتكنولوجيا المساعدة
أكاديمية مدى
مجموعة الخبراء العرب في نفاذ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
نادي مدى للابتكار
استشاري
مدى لاب
برنامج المصادقة
اﻷخبار
اتصل بنا
Skip to menu toggle button
Facebook
Twitter
Instagram
Youtube
Github
Back to top ↑
البحوث والمنشورات
مدى
>
البحوث والمنشورات
>
أدلة أفضل الممارسات
>
أفضل الممارسات لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة للتحول من مرحلة التعليم المدعوم إلى التعليم المتقدم
أفضل الممارسات لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة للتحول من مرحلة التعليم المدعوم إلى التعليم المتقدم